|
Testování žáků pro školní rok 2011/2012 proběhne v několika etapách.
Navržené oblasti testování a podmínky hodnocení pomohou ověřit postupy
práce podle stávajícího školního vzdělávacího programu FLORIAN 3. verze
a poskytnou zpětnou vazbu nejen vedení školy, ale především samotným
vyučujícím.
Žáci poznají, jak si stojí v testovaných oborech.
Nutno podotknout, že testy nejsou jen souborem teoretických úloh, ale
zaměřují se na všeobecný přehled a praktické úkoly, které žáci využijí
v každodenním životě.
Testovaní žáci získají individuální zprávu o svých
výsledcích a osvědčení o absolvování standardizovaných testů. Součástí
zprávy je přehled získaných bodů v jednotlivých oblastech, analýza
výsledků jedince a doporučení, na které oblasti vzdělávání se má dotyčný
zaměřit. Žáci tak dostanou nejen zprávu o počtu dosažených bodů, ale i
srovnání s žáky z jiných škol. Mohou tedy reálně posoudit své možnosti.
Výsledky testování budou centrálně vyhodnoceny a
porovnány s ostatními školami. Naše škola získá souhrnné výsledky, které
využije pro vnitřní evaluaci v oblasti hodnocení vzdělávání a naplňování
cílů výuky.
Mgr.
Ivana Múčková, koordinátor ŠVP
|
Ročník |
Testovaná oblast |
Datum |
Typ testování |
|
3. |
Český
jazyk a literatura, Matematika a její aplikace, Anglický jazyk,
Člověk a jeho svět (prvouka), Obecné studijní předpoklady |
Červen
2012 |
Standardizované interní |
|
5. |
Český
jazyk a literatura, Matematika a její aplikace, Anglický jazyk,
Obecné studijní předpoklady |
Duben,
květen 2012 |
Standardizované externí |
|
7. |
Klíčové kompetence
– soubor znalostí, dovedností, postojů, všeobecný přehled -
kompetence pracovní, kompetence k učení, kompetence k řešení
problému, kompetence komunikativní, kompetence sociální a
personální, kompetence občanská |
Březen
2012 |
Standardizované externí |
|
8. |
Klíčové kompetence
– soubor znalostí, dovedností, postojů, všeobecný přehled -
kompetence pracovní, kompetence k učení,
kompetence k řešení problému, kompetence komunikativní,
kompetence sociální a personální, kompetence občanská |
Březen
2012 |
Standardizované externí |
|
9. |
Český
jazyk a literatura, Matematika a její aplikace, Anglický jazyk,
Německý jazyk, Obecné studijní předpoklady |
Listopad
2011 |
Standardizované externí |
|